Rundbriefe

Rundbrief Geographie Heft 301

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  • Editorial: Erdsystemwissenschaften in der Schule

    LIEBE KOLLEGINNEN UND KOLLEGEN, die Geographie ist als Wissenschaftsdisziplin nicht nur direkt in der universitären Ausbildung verankert, sondern prägt auch als Schulfach Geographie/Erdkunde Studium und Lehre in essentieller Weise. Die Lehramtsausbildung stellt ein Privileg unseres Faches dar, welches den Geographischen Instituten eine Integration von universitärer, beruflicher, schulischer und didaktischer Ausbildung ermöglicht. Es ist ein Alleinstellungsmerkmal […]

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